【“法”力有边】礼艺教学要“因材施教、依容赋法、应用实训”——记国际注册高级礼仪培训师（双证）班的课程开发与教学方法

5月26日，国际注册高级礼仪培训师（双证）班特别邀请联合国国际劳工组织（ILO）SIYB项目签约技术顾问、国家题库实训项目首席培训师、国家职业能力实训与测评首席培训师韦良军为学员讲授《政务、国际礼仪教学教法》，提升学员的语言沟通能力，掌握课程设计与开发的基本技术。他在培训中带领学员实践和应用了礼艺教学的“情境教学”“情景模拟”“四阶段练习”“静态塑像”等礼艺教学方法和“6 个 1”“九要素（也叫 9 线谱）”教学设计法，并强调礼艺教学要“因材施教、依容赋法、应用实训”

韦良军老师从教近30年，是联合国国际劳工组织（ILO）SIYB项目签约技术顾问、世界银行集团国际金融公司（IFC-CHINA-PEP）课程设计师、北京大学企业EMBA总裁高级研修班特聘讲师、2006年中国十大实战派培训师、1978-2008中国企业教育培训50强培训师。

授课幽默风趣，充分展现教师语言的科学性、启发性、趣味性、简明性，并通过看、听、动、礼貌用语、体态语言、赞美艺术、对象定位、语言禁忌等方面呈现语言沟通的技巧。

分享课程设计的“6个1”、礼仪培训五步法，以及四阶段练习法、情景模拟、角色扮演、塑像法、案例研究、小组讨论等教学方法，并通过案例，让学员沉浸式感受教学方法的魅力和操作方式，希望学员在未来的授课中可以优化课堂教学环节与精准应用情景设置、采用分层教学、运用多媒体技术和互动，提升课堂质量。

以下是课堂的精彩瞬间：